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IIT में आत्महत्या: ज्वार को रोकने का समय

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IIT मद्रास और IIT बॉम्बे में आत्महत्याओं ने हाल ही में सुर्खियाँ बटोरी हैं, हालाँकि भारत के स्कूलों और कॉलेजों में उन हॉल ऑफ़ फ़ेम की तुलना में अधिक छात्र आत्महत्या से मरते हैं। भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थान (IIT) में 2018 से अब तक 33 छात्रों ने आत्महत्या कर ली है। राष्ट्रीय सूचना प्रौद्योगिकी संस्थान (एनआईआईटी) और भारतीय प्रबंधन संस्थान (आईआईएम) के लिए संबंधित आंकड़े बहुत छोटे हैं, जिनमें आईआईएम सबसे कम हैं।

आत्महत्या के कारणों के बारे में राजनीतिक उथल-पुथल और पागल अराजक अटकलों ने छात्रों में पीड़ा, भय और जाति विभाजन का कारण बना। अत्यधिक प्रचारित जांच और आगे-पीछे बहने वाले बेतुके आरोपों ने भी माहौल को खराब कर दिया है, और प्रभावित और अप्रभावित परिसरों में एक अनिश्चित शांति कायम है। आत्महत्या के बाद कैंपस में शिक्षकों और गेराव प्रिंसिपल को डराना मदद नहीं करता है।

निम्नलिखित कदम हैं जो आत्महत्या को रोकने और संस्थानों में लचीलापन बनाने के लिए उठाए जा सकते हैं।

घूमना, बात करना परामर्श केंद्र

सभी IIT में पूर्ण परामर्श केंद्र नहीं हैं। संस्थानों में प्रति 350 छात्रों पर कम से कम एक मनोवैज्ञानिक होना चाहिए। इन केंद्रों को चलते-फिरते कॉल सेंटर होने चाहिए जो शिक्षकों, अन्य छात्रों, अभिभावकों या स्वयं द्वारा सिफारिश किए जाने की प्रतीक्षा करने के बजाय छात्रों तक पहुंचें। सलाह केंद्रों को छात्रों के माता-पिता के साथ ऑनलाइन और ऑफलाइन दोनों तरह से बातचीत करनी चाहिए।

साधकों से मुलाकात लाभकारी हो सकती है। मनोवैज्ञानिकों को सक्रिय रूप से कक्षाओं और छात्रावासों में घुसपैठ करनी चाहिए और मानसिक स्वास्थ्य गतिविधियों का संचालन करना चाहिए जैसे कि लचीलापन निर्माण, पारस्परिक कौशल, अध्ययन कौशल, आत्मविश्वास निर्माण, नींद की स्वच्छता, नशीली दवाओं से बचाव, असफलताओं से मुकाबला करना, दिमागीपन, भावनात्मक स्वच्छता, पालन-पोषण प्रबंधन और अन्य। जब अच्छे स्वास्थ्य के लिए कार्रवाई की जाती है, तो खराब स्वास्थ्य अपनी शर्म खो देगा और शुरुआती इलाज के लिए विशेषज्ञों के सामने लाया जाएगा। ये केंद्र निदेशक के भौगोलिक परिसर से दूर स्थित होने चाहिए।

इनके लिए फंडिंग आसानी से स्नातकों द्वारा डाले गए टनों धन से जुटाई जा सकती है और सैकड़ों करोड़ रुपये सरकार बुनियादी ढांचे और अनुसंधान के लिए आवंटित करती है। आत्महत्या की रोकथाम को परिसर की भावना में बुना हुआ एक आख्यान होना चाहिए, जिसमें शिक्षकों, गैर-शिक्षण कर्मचारियों और अन्य लोगों के परिवार शामिल हों। कार्य योजना में, पूरे समुदाय को भावनात्मक स्वास्थ्य पैकेज का सहभागी और प्राप्तकर्ता होना चाहिए। अच्छे मानसिक स्वास्थ्य की खोज संस्थान द्वारा संचालित त्योहारों जैसे मूड इंडिगो, टेक फेस्ट और अन्य के समान होनी चाहिए।

कई प्राध्यापक “आत्महत्या”, “मानसिक स्वास्थ्य” या “मनोचिकित्सक” शब्दों पर हंसते हैं और मुझे लगातार उन नरम शब्दों का उपयोग करने के लिए कहते हैं जो शर्म और भय के कारण समान अर्थ व्यक्त करते हैं, वे इन शब्दावली से जुड़े होते हैं। इस रवैये को नष्ट किया जाना चाहिए, और हमें इस मुद्दे को गले से लगाना चाहिए। 2020 में आत्महत्याओं की कुल संख्या में 10 प्रतिशत और 2021 में 7 प्रतिशत की वृद्धि हुई। 2021 में छात्रों के बीच आत्महत्या की संख्या में 4.5 प्रतिशत की वृद्धि हुई। 2021 (1834) में महाराष्ट्र में छात्रों की आत्महत्या की सबसे अधिक संख्या थी, इसके बाद मध्य प्रदेश का स्थान था। 1308 और तमिलनाडु में 1246 मौतें हुई हैं।

सलाहकार, मानसिक स्वास्थ्य शिविर, और मानसिक स्वास्थ्य सैनिक

लचीला समुदायों के निर्माण और आत्महत्या की रोकथाम दोनों में मानसिक स्वास्थ्य कार्य की दृश्यता अधिक होनी चाहिए। अगर शिक्षक परिवार के सदस्यों के साथ मानसिक स्वास्थ्य केंद्रों पर आएं और जरूरत पड़ने पर मदद लें तो शर्म और कलंक गायब हो जाएगा। एक ऐसे परिदृश्य की कल्पना करें जहां निदेशक और वरिष्ठ डीन दुनिया के सामने सेवाओं तक पहुंच प्राप्त करते हैं, ठीक वैसे ही जैसे राजनेताओं और सार्वजनिक हस्तियों ने सार्वजनिक विश्वास को बढ़ावा देने के लिए कोविड वैक्सीन को जल्दी बनाया था।

यदि शिक्षक खुले तौर पर अपनी मानसिक बीमारी के बारे में बात करते हैं और अपने उपचार का विवरण साझा करते हैं, तो कलंक एक अरब टुकड़ों में बिखर जाएगा। विद्यार्थी और पूरा समाज बिना शर्मिंदगी के निश्चित रूप से मदद मांगेगा। 20 साल पहले, स्वर्गीय गोपालकृष्णन, एक सामाजिक कार्यकर्ता, और मैंने चर्चगेट, बांद्रा, बोरीवली और अन्य रेलवे स्टेशनों पर पहला मानसिक स्वास्थ्य शिविर आयोजित किया था। प्रतिक्रिया बहुत बड़ी थी। आम जनता बोलने के लिए तैयार थी, और मानसिक स्वास्थ्य पेशेवर बोल्ड सवालों को लेकर संशय में थे। मेरे अनुभव में, पिछले 20 वर्षों में, मैंने मुंबई विश्वविद्यालय और देश भर में यूजीसी कार्यक्रमों में मेरी कार्यशालाओं में भाग लेने वालों को खुले तौर पर अपने हाथों को उठाते हुए देखा है और खुद को नुकसान पहुंचाने के पिछले प्रयासों को स्वीकार किया है और वर्तमान में भी ऐसा ही सोचते हैं। जब कक्षा में पूछा गया।

चारों ओर बहुत लाचारी है, और छात्र संवाद करने को तैयार हैं। परिसरों में सामुदायिक मानसिक स्वास्थ्य शिविर अक्सर अनिवार्य होते हैं, जिसमें मानसिक स्वास्थ्य को बढ़ावा देने के लिए स्किट, नाटक, वीडियो और अन्य मीडिया शामिल होते हैं और छात्रों को तनाव, चिंता और अवसाद के लिए स्क्रीन करते हैं। बहुत समय पहले, एक IIT के डीन को, जब उन्हें आत्महत्या की रोकथाम पर एक सेमिनार में आमंत्रित किया गया था, उन्होंने आंकड़े दिए कि आत्महत्या की दर बहुत कम थी, और इसलिए उन्होंने ऐसी गतिविधियों से इनकार कर दिया। ऐसे शिक्षक यह भूल जाते हैं कि जीवन केवल आँकड़ों का नहीं है, और एक परिवार के लिए जो एक वार्ड खो चुका है, यह 100% नुकसान है। कई आईआईटी में, शिक्षकों को छात्रों के एक समूह के सलाहकार के रूप में नियुक्त किया जाता है, और यह एक अच्छा विचार है।

लगातार सीखने के साथ-साथ स्किल्स को रिफ्रेश करने की जरूरत है। समय-समय पर बैठकें जहां संरक्षक अपने अनुभवों को साझा कर सकते हैं, वह अभूतपूर्व सीख होगी जो भविष्य के लिए संस्थागत स्मृति बन सकती है। प्रारंभिक हस्तक्षेप के लिए उच्च जोखिम वाले छात्रों की पहचान करने के लिए शिक्षकों और छात्रों दोनों को मानसिक स्वास्थ्य सैनिकों के रूप में प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है। उनका मिशन उन लोगों के लिए मानसिक स्वास्थ्य सेवाओं तक शीघ्र पहुंच की सुविधा प्रदान करना भी है, जिन्हें इसकी सबसे अधिक आवश्यकता है।

छात्रों के साथ अनौपचारिक बातचीत, उनके साथ टहलना और फायरसाइड चैट से संबंध बनाने और समुदाय के स्वास्थ्य को बेहतर बनाने में मदद मिलती है। डिपार्टमेंट ऑफ हेल्थ एंड फैमिली वेलफेयर (MoHFW) ने नेशनल सुसाइड प्रिवेंशन स्ट्रैटेजी के लिए 38 पेज की गाइड जारी की है, जिसका इस्तेमाल यहां भी किया जा सकता है।

राजनीति, पुलिस जांच और मनोवैज्ञानिक शव परीक्षा

भारत में आत्महत्या हमेशा राजनीतिक फुटबॉल और अशांति की ओर ले जाती है। तमिलनाडु की स्कूली छात्रा रोहित वेमुला, पायल थडवी, राम किशन ग्रेवाल, सुशांत सिंह राजपूत और अन्य लोगों की मौत के परिणामस्वरूप राजनीतिक दलों ने वर्चस्व हासिल करने और राजनीतिक लाभ अर्जित करने के लिए मृत आत्माओं के साथ खिलवाड़ किया है। तमिलनाडु राज्य में, आत्म-विकृति के परिणामस्वरूप एक लड़की की मृत्यु के बाद, अफवाहें फैलीं, जिससे दंगे हुए। ऐसा नहीं होता अगर उनमें से एक की मौत डेंगू बुखार, मलेरिया, ट्रैफिक दुर्घटना या दिल का दौरा पड़ने से हुई होती। IIT आत्महत्याओं के लिए भी यही सच है।

सुशांत सिंह राजपूत की मृत्यु के समय मीडिया ने झूठे सिद्धांतों को कायम रखते हुए, मिथकों और अफवाहों को फैलाकर कहर बरपाया, जिससे कई लोगों को पीड़ा हुई, जो मानसिक रूप से टूटने के कगार पर थे। सफल आत्महत्या के मूल्यांकन के लिए वैज्ञानिक उपकरण एक मनोवैज्ञानिक शव परीक्षण है, जो दोस्तों और शिक्षकों का साक्षात्कार करके, सोशल मीडिया खातों और मेडिकल रिकॉर्ड को स्कैन करके, पारिवारिक साक्षात्कार आयोजित करके और अन्य महत्वपूर्ण लोगों से बात करके प्रक्रियाओं का मूल्यांकन करने में मदद करता है। पूरी दुनिया के साथ-साथ भारत में भी इस पर काफी शोध किया जा रहा है और इस पद्धति का उपयोग सशस्त्र बलों सहित विभिन्न संस्थानों द्वारा किया जाता है। IIT-B और IIT-M की आत्महत्याओं के मामले में, इस विधि का उपयोग सच्चाई को स्थापित करने और नकली समाचारों से तथ्यों को अलग करने के लिए किया जाना चाहिए। विज्ञान, अटकलबाजी नहीं, समझदारी से सच्चाई को समझने में मदद करेगा और आसपास के सभी लोगों के लिए पीड़ा और दर्द को रोकेगा।

अतीत में, मैंने ऐसे मामलों में एक मनोवैज्ञानिक शव परीक्षण के लिए सर्वोच्च न्यायालय को लिखा है, लेकिन कोई सकारात्मक प्रतिक्रिया नहीं मिली है। यह विश्वास कि इस तरह के शोध समाजशास्त्रीय दबाव और दूसरों द्वारा जारी भावनात्मक पीड़ा को प्रकट नहीं कर सकते हैं, गलत है। ऑटोप्सी एक समावेशी प्रक्रिया है जहां सभी चरों को ध्यान में रखा जाता है। आत्महत्या एक जटिल प्रक्रिया है, और यह मानना ​​काफी हद तक दूर की कौड़ी है कि एक बार की हल्की लड़ाई से गंभीर आत्म-नुकसान हो सकता है। जबकि मैं इस बात से सहमत हूं कि युवा लोगों का दिमाग बीते जमाने के युवाओं की तुलना में अधिक संवेदनशील होता है, मैं देखता हूं कि कई बच्चे संस्थान से अपने पिछले मानसिक बीमारी के इलाज का विवरण छिपाते हैं।

IIT को एक ऐसा वातावरण बनाने में मदद करनी चाहिए जहां युवा लोग वर्तमान या अतीत के बारे में अपने तनाव, संकट और बीमारी को खुलकर साझा कर सकें। प्रवेश मूल्यांकन और अक्सर परीक्षाएं, दोनों अनौपचारिक और औपचारिक, अनिवार्य हैं और एक “सुस्थापित मानसिक स्वास्थ्य नीति” द्वारा निर्देशित हैं जो समावेशी है।

लाल झंडे, आरक्षण और विश्वसनीय समुदायों का निर्माण

जब कोई छात्र उदास, उदास, कक्षा या प्रयोगशाला के काम से बचता है, आलसी दिखाई देता है, सोने में परेशानी होती है, मारिजुआना या अन्य नशीले पदार्थों का धूम्रपान करता है, चिड़चिड़ा, गुस्सैल, निराश, बेकार महसूस करता है, व्हाट्सएप ग्रुप छोड़ देता है, माता-पिता से कम बात करता है, सहपाठियों से बचता है, लगातार खराब ग्रेड आता है, भागने और मौत की बात करता है, तो उसे तुरंत मानसिक स्वास्थ्य केंद्र ले जाना चाहिए। प्रवेश आरक्षण का मुद्दा और युवा आत्माओं के गुजर जाने के गैर-जिम्मेदार खाते आईआईटी छात्रों के बीच एक पतली, जहरीली खाई पैदा कर रहे हैं। नए एमबीबीएस छात्रों के साथ मेरी कार्यशालाओं में, हम विभिन्न विचारों, भावनाओं और दृष्टिकोणों को समेटने के लिए इन उलझे हुए सवालों पर चर्चा करते हैं, जिससे मजबूत, स्वस्थ समुदायों को बढ़ावा देने में मदद मिलती है। इसका मतलब यह होगा कि योग्य फैसिलिटेटर्स को हर कैंपस में छात्रों के बीच यह एकता बनानी होगी। अतीत के विपरीत, कई छात्र छोटे शहरों, हाशिए के समुदायों से आते हैं और अंग्रेजी नहीं बोलते हैं।

ऐसे लड़कों और लड़कियों को शिक्षकों से मजबूत समर्थन की जरूरत है और उन्हें सशक्त होना चाहिए। आईआईटी सिर्फ पढ़ाई, इंजीनियरिंग का ही गढ़ नहीं है, बल्कि राष्ट्र निर्माण का भी गढ़ है। हाल के दिनों में गैजेट्स ने छात्रों की जीवनशैली बदल दी है। इसने कई लोगों को अलग-थलग कर दिया है क्योंकि वे बंद दरवाजों के पीछे रहते हैं। खेलकूद, बाहरी गतिविधियों और त्योहारों के माध्यम से अक्सर छात्रों को एक साथ लाने वाली गतिविधियाँ मूड को बेहतर बनाने में मदद करेंगी।

सबका सात, सबका विकास यह तभी हो सकता है जब सोशल इंजीनियरिंग का आईआईटी में इंजीनियरिंग से विलय हो जाए। संस्थानों में स्वस्थ, स्वस्थ, आत्मविश्वासी, अनुकंपा और योग्य पेशेवर बनाने के लिए पूर्व की तुलना में पूर्व अधिक महत्वपूर्ण है। यह हमारे समय की चुनौती है! हम सभी को फ्रेंकस्टीन की अदृश्य बाधाओं को तोड़ने और आत्माओं को एकजुट करने का साहस करने की जरूरत है। क्या यह दूर का सपना है? नहीं! यह संभव है।

डॉ. हरीश शेट्टी मनोचिकित्सक हैं। डॉ एल एच हीरानंदानी अस्पताल में। इस लेख में व्यक्त किए गए विचार लेखक के अपने हैं और इस प्रकाशन की स्थिति को नहीं दर्शाते हैं।

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