महामारी के दौरान शिक्षा तक पहुंच से सबसे ज्यादा प्रभावित लड़कियां: संसद पैनल | भारत समाचार
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महिला अधिकारिता समिति ने दिसंबर में संसद के शीतकालीन सत्र को अपनी रिपोर्ट में, स्कूल बंद होने और डिजिटल तकनीकों तक पहुंच की कमी से प्रभावित गरीब लड़कियों को छोड़ने से रोकने के लिए तत्काल कार्रवाई का आह्वान किया।
स्कूलों में लड़कियों के नामांकन और प्रतिधारण पर महामारी के प्रभाव के विशिष्ट मुद्दे पर, विशेष रूप से स्कूलों में सामाजिक और आर्थिक रूप से वंचित समूहों से, शिक्षा मंत्रालय ने आयोग को प्रस्तुत किया कि “भारत में स्कूल बंद होने से 320 मिलियन बच्चे प्रभावित हुए हैं। पूर्वस्कूली से तृतीयक शिक्षा में नामांकित।” अनुमान है कि इनमें से करीब 158 मिलियन छात्राएं हैं।”
यह महामारी के सामाजिक रूप से विनाशकारी प्रभावों का एक और परेशान करने वाला उदाहरण है। अधिकारियों को यह सुनिश्चित करने के लिए उचित उपाय करने चाहिए कि लड़कियों को स्कूल छोड़ने के लिए मजबूर न किया जाए। लंबे समय में, यह राष्ट्र के हितों को गंभीर नुकसान पहुंचाएगा।
सामग्री और सिफारिशें “बेटी बचाओ-बेटी पढाओ योजना पर विशेष फोकस के साथ शिक्षा के माध्यम से महिलाओं को सशक्त बनाना” रिपोर्ट का हिस्सा हैं। कमिटी ने कहा कि महामारी के बाद के परिदृश्य में, अधिक किशोर लड़कियों के अपने परिवारों की आर्थिक कठिनाई के कारण घर के काम और चाइल्डकैअर में मदद करने के लिए स्थायी रूप से स्कूल छोड़ने की संभावना बहुत अधिक है।
समूह ने भागीदारी को प्रोत्साहित करने की सिफारिश की, जो लक्षित छात्रवृत्ति, सशर्त नकद हस्तांतरण, साइकिल के प्रावधान, स्मार्टफोन और छात्रावासों तक पहुंच जैसे उपायों के माध्यम से अधिक लड़कियों को अपनी शिक्षा और प्रशिक्षण जारी रखने में मदद कर सकती है।
भाजपा सांसद हिना विजयकुमार गावित के नेतृत्व में 31 लोगों के एक समूह ने कहा कि “एकीकृत जिला शिक्षा सूचना प्रणाली (यूडीआईएसई)” के 2018-2019 के आंकड़ों के अनुसार, प्राथमिक ग्रेड में लड़कियों की कुल नामांकन दर 96.72 से कम हो गई है। प्राथमिक ग्रेड में 76. 93 तक। मिडिल स्कूल में और हाई स्कूल में 50.84 तक। इसमें यह भी कहा गया है कि 2019-2020 में लड़कियों के बीच ड्रॉपआउट दर 15.1 थी।
“समिति समझती है कि आरटीई, समग्र शिक्षा, आदि के माध्यम से कई प्रयासों के बावजूद, ग्रामीण क्षेत्रों के स्कूलों में लड़कियों का नामांकन और प्रतिधारण अभी भी एक बड़ी समस्या है। इसके अलावा, शिक्षा के लिए डिजिटल पहुंच की कमी, खराब वैवाहिक स्थिति, बंद छात्रावास स्कूल लड़कियों के लिए, स्कूलों को फिर से खोलने पर अनिश्चितता लड़कियों को स्कूलों में रखने के लिए गंभीर समस्याएँ पैदा करती है, ”रिपोर्ट कहती है।
उन्होंने सुझाव दिया कि छात्राओं की स्कूलों में वापसी सुनिश्चित करने और उनकी नियमित उपस्थिति बनाए रखने के लिए तत्काल और ठोस कार्रवाई की जाए।
समूह ने केंद्र द्वारा उठाए गए कदम का स्वागत किया कि प्रत्येक राज्य को घरेलू सर्वेक्षण करके और अंतिम लड़की तक उसकी चिंताओं को दूर करने के लिए दिशा-निर्देश विकसित करके “स्कूल से बाहर” बच्चों का नक्शा बनाने के लिए कहा जाए।
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