[ad_1]
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने 2023 में सीबीएसई बोर्ड परीक्षाओं में पूछे जाने वाले प्रश्नों के प्रकार में बदलाव किया है। वे छात्रों की वैचारिक समझ और उपयोग का आकलन करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं, न कि जानकारी को याद रखने की उनकी क्षमता का। सीबीक्यू में अक्सर छात्रों को केवल ज्ञान को रटने के बजाय अध्ययन, विश्लेषण और विकास करने की आवश्यकता होती है। वे छात्रों की महत्वपूर्ण सोच और समस्या को सुलझाने की क्षमताओं के साथ-साथ व्यावहारिक परिस्थितियों में उनकी समझ का उपयोग करने की क्षमता का आकलन करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।
संशोधित परीक्षण योजना के तहत, सीबीएसई ग्रेड 10 में 40% योग्यता-आधारित प्रश्न होंगे और सीबीएसई ग्रेड 12 में 2023 बोर्ड ऑफ डायरेक्टर्स परीक्षा के लिए 30% योग्यता-आधारित प्रश्न होंगे। हालाँकि, ग्रेड 11 और 12 के लिए, 20% प्रश्न योग्यता-आधारित होंगे, 20% वस्तुनिष्ठ प्रकार के प्रश्न होंगे, और 60% छोटे और लंबे उत्तर-प्रकार के प्रश्न होंगे। सीबीएसई बोर्ड फाइनल टेस्ट का कुल स्कोर और अवधि अपरिवर्तित रहेगी।
शिक्षा राज्य मंत्री अन्नपूर्णा देवी ने राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के प्रस्तावों के बाद लोकसभा में एक लिखित अनुरोध के जवाब में मिसालों पर संशोधन प्रस्तुत किया है। मंत्री अन्नपूर्णा देवी ने कहा कि नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के लागू होने के साथ सीबीएसई ने संबद्ध संस्थानों से शिक्षा के ढांचे के संबंध में प्रस्तावों का पालन करने का आह्वान किया।
पीटीआई के अनुसार, मंत्री ने कहा: “इनमें से महत्वपूर्ण योग्यता-आधारित शिक्षा, सीखने के परिणामों को स्वीकार करना, कला-एकीकृत शिक्षा, खेल-एकीकृत शिक्षा, कहानी कहने और गणित और साक्षरता कौशल जैसे अनुभवात्मक और आनंदमय शिक्षण विधियों का उपयोग करना है।” साथ ही मिडिल और हाई स्कूल स्तर पर योग्य परामर्शदाताओं की आगमनात्मक सोच।
मूल्यांकन दृष्टिकोण का उद्देश्य समग्र छात्र सीखने के परिणामों को बढ़ाते हुए भारत की वर्तमान शिक्षा प्रणाली को विकसित करना है।
[ad_2]
Source link
