“शिक्षा की गुणवत्ता, विदेशों में रहने की लागत देसी छात्रों को चिंतित करती है”

नई दिल्ली: विदेशों में अध्ययन करने के इच्छुक भारतीय छात्रों के लिए शिक्षण की गुणवत्ता, रहने की लागत, छात्रवृत्ति, नौकरी के अवसर और सुरक्षा कुछ मुख्य विचार हैं।

QS Quacquarelli Symonds (QS) की एक नई रिपोर्ट के अनुसार, जिसने 1,10,306 संभावित अंतरराष्ट्रीय छात्रों का सर्वेक्षण किया, भारतीय आवेदकों (74%) के लिए जीवन यापन की लागत सबसे अधिक है, इसके बाद नौकरी की खोज (60%) और छात्रवृत्ति उपलब्धता (60) है। %)। इसके अलावा, भारतीय छात्र उम्मीद करते हैं कि विश्वविद्यालय रिक्तियों और उद्योग कनेक्शन, संकाय अनुभव और योग्यता के बारे में जानकारी प्रदान करेंगे, और मौजूदा अंतरराष्ट्रीय छात्रों के साथ कनेक्शन की सुविधा प्रदान करेंगे।

2022 का अंतर्राष्ट्रीय छात्र सर्वेक्षण (आईएसएस) अनुशंसा करता है कि संस्थान चीन, भारत, वियतनाम सहित आईईएस में सरकार द्वारा पहचाने गए कई अलग-अलग प्रमुख बाजारों में स्थित संभावित छात्रों की प्राथमिकताओं, चुनौतियों और जरूरतों के बारे में जानकारी प्रदान करके अपनी भर्ती रणनीतियों को तैयार करें। . , नाइजीरिया और सऊदी अरब।

डेटा दुनिया भर के 194 देशों और क्षेत्रों के 1,10,000 से अधिक संभावित अंतरराष्ट्रीय छात्रों की प्रतिक्रियाओं पर आधारित है, जिनमें से 63,000 से अधिक ने कहा कि वे यूके में अध्ययन करने में रुचि रखते हैं। रिपोर्ट बताती है कि ब्रिटेन के विश्वविद्यालय देश की अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा रणनीति (आईईएस) की सफलता का समर्थन करने के लिए विभिन्न लक्षित बाजारों से छात्रों की भर्ती के लिए एक अनुरूप दृष्टिकोण अपनाते हैं।

वैश्विक स्तर पर, रिपोर्ट में पाया गया कि चीन और सऊदी अरब के भावी छात्रों के लिए, विदेश में पढ़ाई करते समय सुरक्षा को सबसे बड़ी चिंता के रूप में उद्धृत किया गया था। इस बीच, भारत, वियतनाम और नाइजीरिया के उम्मीदवारों ने अपनी शीर्ष चिंता के रूप में रहने की लागत का हवाला दिया है। चीन, भारत और सऊदी अरब के छात्रों के लिए, विश्वविद्यालय चुनते समय सबसे महत्वपूर्ण प्राथमिकता नाइजीरिया के छात्रों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की पेशकश थी – आतिथ्य, और वियतनामी छात्रों के लिए – छात्रवृत्ति की पेशकश।

रिपोर्ट में यह भी कहा गया है कि लगभग 16% आवेदक अपना कोर्स पूरा करने के बाद तीन से छह साल की अवधि के लिए वापस आना चाहेंगे, और 13% ने उस देश में रहने का इरादा व्यक्त किया जो वे पूर्णकालिक आधार पर पढ़ रहे हैं।

यूनिवर्सिटी यूके इंटरनेशनल के निदेशक विविएन स्टर्न ने कहा: “इस साल के सर्वेक्षण से पता चलता है कि हम एक क्षेत्र के रूप में गैर-यूरोपीय संघ के मूल के देशों के छात्रों को आकर्षित करने के लिए और अधिक कर सकते हैं। हमें यूके में अध्ययन करने की योजना बनाते समय अंतर्राष्ट्रीय छात्रों के सामने आने वाली बाधाओं को पहचानना और उनका समाधान करना चाहिए, उनके अध्ययन वीजा प्राप्त करने में देरी से लेकर उनके गृह देश में अंतर्राष्ट्रीय यात्रा पर प्रतिबंध तक। यह जरूरी है कि यूके का उच्च शिक्षा क्षेत्र अंतरराष्ट्रीय छात्रों के अपने वार्षिक सेवन की विविध प्रकृति को महत्व देना जारी रखे, प्रत्येक संभावित छात्र की व्यक्तिगत जरूरतों को पूरा करने के लिए काम कर रहा है।