दिल्ली विश्वविद्यालय में विपरीत संलक्षण पर काबू पाना और प्रगति की संस्कृति का निर्माण करना

अपने शताब्दी वर्ष में, दिल्ली विश्वविद्यालय (DU) के वर्तमान प्रशासन का लक्ष्य 5,000 स्थायी नियुक्तियों को सुरक्षित करने का लक्ष्य लेकर इतिहास बनाना है। हालांकि, आठ महीनों के दौरान 2,000 से अधिक स्थायी रिक्तियों को भरने की लंबे समय से प्रतीक्षित प्रक्रिया को परिवर्तन का विरोध करने वालों के विरोध का सामना करना पड़ा है।

वास्तविक समस्या विचारधारा के आधार पर हर चीज का विरोध करने की आदत में निहित है, जो महत्वपूर्ण शैक्षणिक नुकसान के बावजूद उच्च शिक्षा संस्थानों में अपरिवर्तित बनी हुई है। दुर्भाग्य से, कई लोग इन नुकसानों को महसूस नहीं करते हैं, खासकर जब अकादमिक नेतृत्व ऐसे लोगों के हाथों में पड़ जाता है जो प्रगति का विरोध करते हैं। लेकिन शुक्र है कि डीयू अब ठोस नेतृत्व और एक दूरदर्शी कुलपति का अनुभव कर रहा है।

वीसी प्रबंधन एजेंडा सेट करता है

दिल्ली विश्वविद्यालय के वर्तमान कुलपति प्रोफेसर योगेश सिंह ने अशांत परिस्थितियों और विरोध प्रदर्शनों के बीच पदभार ग्रहण किया। हालांकि, उन्होंने मुद्दों को सफलतापूर्वक संबोधित किया और एक सुव्यवस्थित पदोन्नति और नियुक्ति प्रक्रिया को लागू किया। फिलहाल, विश्वविद्यालय और इसके संबद्ध कॉलेजों ने 4,500 में से लगभग 2,000 रिक्तियों को सफलतापूर्वक भर दिया है। इसके अलावा, यह 2020 तक राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) के कार्यान्वयन में सक्रिय रूप से शामिल है।

वर्तमान उद्यम पूंजी के माध्यम से, विश्वविद्यालय शैक्षणिक क्षेत्र में अग्रणी बन गया है, दूसरों के अनुकरण के लिए मानक स्थापित कर रहा है। वह NEP 2020 के साथ पाठ्यक्रम और कार्यक्रम संरचनाओं को संरेखित करके उच्च शिक्षा के क्रांतिकारी परिवर्तन में सक्रिय रूप से शामिल है।

एनईपी 2020 लागू

एनईपी 2020 का उद्देश्य देश में शिक्षा प्रणाली को बदलना है और डीयू इस नीति को सही मायने में साकार करने के लिए पूरी तरह से प्रतिबद्ध है। विश्वविद्यालय ने एक नया 2022 अंडरग्रेजुएट करिकुलम फ्रेमवर्क (यूजीसीएफ) लागू करने के लिए एक साहसिक कदम उठाया है, जिसमें पाठ्यक्रम को एनईपी दर्शन के अनुरूप लाने के लिए वर्तमान प्रणाली के ओवरहाल की आवश्यकता होगी। UCCM 2022 प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है

एक अंतःविषय और समग्र शिक्षा जो राष्ट्र की संस्कृति और भावना में निहित है और नवाचार और रोजगार को बढ़ावा देने के लिए अनुसंधान, कौशल विकास और उच्च स्तरीय सोच कौशल पर जोर देती है।

पिछली प्रथाओं से सीखना

अतीत के अभ्यास का एक अध्ययन परिवर्तन, सुधार और दूरदर्शी पहलों के वामपंथी वैचारिक विरोध के हानिकारक प्रभावों को दर्शाता है जो दशकों से कायम है। ट्रेड यूनियनों और वैधानिक निकायों में संकाय के प्रतिनिधित्व पर इन युद्धरत गुटों द्वारा लगाए गए नियंत्रण और प्रभाव प्रभावी रूप से विश्वविद्यालय के शैक्षणिक वातावरण में किसी भी सकारात्मक बदलाव को रोकते हैं। इस विरोध ने शिक्षण को एक मृत अंत तक पहुँचाया और शिक्षकों के काम की सामान्य उन्नति में बाधा उत्पन्न की।

अंतत: इस विपरीत प्रभाव से पीड़ित डीयू के शिक्षण समुदाय को शायद तब तक इसका पूरी तरह एहसास भी नहीं हुआ होगा, जब तक कि वर्तमान प्रशासन ने इस “विपरीत सिंड्रोम” की अनदेखी कर शिक्षण और शिक्षकों को पटरी पर लाने के लिए कदम नहीं उठाए।

किसके खिलाफ है?

भारत के संविधान के अनुसार, विश्वविद्यालय में शिक्षण पदों पर ओबीसी के प्रावधानों के कार्यान्वयन में वामपंथी वैचारिक विरोध लगातार बाधित हो रहा है। हालांकि, वर्तमान डीयू प्रशासन ने लगभग 5,000 रिक्त पदों पर लोगों को नियुक्त करने के लिए कदम उठाए हैं जो पिछले दो दशकों में विशेष नियुक्तियों के रूप में जमा हुए हैं।

इसके अलावा, वामपंथी विपक्ष द्वारा बनाए गए निरंतर संघर्ष से हजारों सहायक प्रोफेसरों से सहायक प्रोफेसरों और प्रोफेसरों की नियमित पदोन्नति को खतरा था। विभिन्न प्रशासनों के बीच जारी इस निरंतर संघर्ष के परिणामस्वरूप कई शिक्षकों की पदोन्नति के बिना सेवानिवृत्ति हुई है या सेवानिवृत्ति पर महत्वपूर्ण वित्तीय वसूली हुई है। ट्रेड यूनियनों और वैधानिक निकायों में विपक्ष का प्रभाव वामपंथी विपक्ष, कांग्रेस के समर्थकों द्वारा समर्थित, 2014 में कारण में शामिल होने के बाद ही बढ़ा।

शैक्षणिक प्रक्रिया में हस्तक्षेप करने वाले प्लेटफार्मों की वृद्धि

डीयू ने इन विपक्षी अकादमिक खिलाड़ियों के नेतृत्व में देश विरोधी नारों और सरकार विरोधी आंदोलन को बढ़ावा देने वाले प्लेटफार्मों का उदय देखा है। स्तंभकार, सामाजिक कार्यकर्ता, कलाकार, ट्रेड यूनियन नेताओं और छात्र समूहों के रूप में कार्य करने वाले इन लोगों की समाज को गुमराह करने में महत्वपूर्ण पहुंच और महत्वपूर्ण प्रभाव है। एनईपी 2020 की शुरुआत, इसे अपनाने और लागू करने के बावजूद, ये विपक्षी गुट नीति के मूल उद्देश्य को कमजोर करने के लिए छात्रों और शिक्षण समुदाय को उकसाते हुए आंदोलन और आंदोलनों को भड़काना जारी रखे हुए हैं। सबसे पहले, वे विश्वविद्यालय में स्थायी नियुक्तियों की प्रक्रिया के प्रबल विरोधी थे, क्योंकि वे शिक्षण पदों को सुव्यवस्थित करने के पिछले प्रयासों के दौरान रहे थे। इसके कारण सामाजिक न्याय से संबंधित शिक्षण पदों का एक बड़ा बैकलॉग हो गया, जिससे डीयू संवैधानिक गलत कामों की स्थिति में आ गया।

छात्र और शिक्षक वास्तविक पीड़ित हैं

इस प्रक्रिया में उन्होंने क्या खोया? डीयू में शिक्षकों और शिक्षण समुदाय को महत्वपूर्ण अकादमिक नुकसान पहुंचाने के बाद, इन विरोधी खिलाड़ियों ने सबसे पहले सामान्य शिक्षकों और छात्रों का विश्वास और विश्वास खो दिया। इसके बाद, उन्होंने विश्वविद्यालय प्रणाली में अस्थायी या स्थायी पदों के लिए नियुक्ति प्रक्रिया पर अपना पुराना नियंत्रण खो दिया। वामपंथी विचारधारा पर आधारित विनाशकारी नेतृत्व के 24 वर्षों के बाद, 2021 में विश्वविद्यालय अंततः शिक्षण समुदाय के भीतर इस तरह के हानिकारक प्रभावों से मुक्त हो गया है।

वर्तमान वास्तविकता विश्वविद्यालय में एक कार्यात्मक पारिस्थितिकी तंत्र बनाने की चुनौतियों को दर्शाती है। हालाँकि, दृढ़ और समर्पित प्रयासों के माध्यम से, डीयू प्रशासन ने अपनी शताब्दी पर उन लोगों के चेहरे पर मुस्कान ला दी जो पदोन्नति और नियमितीकरण के लिए वर्षों से प्रतीक्षा कर रहे थे। विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष प्रोफेसर योगेश सिंह ने न केवल नियुक्तियों और पदोन्नति को सुव्यवस्थित किया बल्कि तदर्थवाद की संस्कृति को समाप्त कर दिया। इसके अलावा, वह उन सभी विरोधी ताकतों के बीच NEP के कार्यान्वयन में सक्रिय रूप से भाग लेता है जो प्रगतिशील भावना के खिलाफ जाने की कोशिश कर रहे हैं और इस नीति को छोड़ने का आह्वान कर रहे हैं। गौरतलब है कि लगभग 1,450 अंशकालिक फैकल्टी को डीयू के विभिन्न कॉलेजों में विभिन्न विभागों में स्थायी रूप से नियुक्त किया गया है। इस सकारात्मक रुझान और लक्ष्य के साथ डीयू आने वाले महीनों में बची हुई रिक्तियों को भरने की राह पर है।

संजय वर्मा, अंग्रेजी के एसोसिएट प्रोफेसर, दिल्ली विश्वविद्यालय, दिल्ली। व्यक्त किए गए विचार व्यक्तिगत हैं।