क्या MBA अपनी चमक खो रहा है? बी-स्कूल से ई-स्कूल में संक्रमण शुरू हो गया है
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19वीं शताब्दी में कई उद्यमियों के विपरीत, अमेरिकी उद्योगपति जोसेफ व्हार्टन का मानना था कि व्यवसाय की कला अभ्यास के बजाय औपचारिक प्रशिक्षण के माध्यम से सबसे अच्छी तरह से सीखी जाती है। एक प्रशिक्षु के रूप में अपना करियर शुरू करने के बाद, व्हार्टन को इस विचार का समर्थन करते हुए देखना अजीब था, लेकिन उनका दृढ़ विश्वास इतना मजबूत था कि उन्होंने इसके लिए एक संपूर्ण संस्थान स्थापित करने के लिए $ 100,000 का जोखिम उठाया- एक निर्णय जिसे उन्होंने कभी पछतावा नहीं किया।
व्हार्टन स्कूल ऑफ बिजनेस – जैसा कि हम आज जानते हैं – ने 1921 में अपना पहला एमबीए नामांकित किया और तब से निवेशकों, व्यापारियों, बैंकरों, अर्थशास्त्रियों, नोबेल पुरस्कार विजेताओं और वर्तमान और पूर्व सीईओ सहित कई प्रभावशाली व्यक्तित्वों का निर्माण किया है। फॉर्च्यून 500 कंपनियां।
हाल ही में, हालांकि, शीर्ष एमबीए कार्यक्रमों की मांग कम हो गई है। एलोन मस्क, व्हार्टन के पूर्व छात्र और यकीनन हमारे समय के सबसे संसाधनपूर्ण व्यवसायी, यहां तक कि यह इंगित करने के लिए कि एमबीए अधिक से अधिक बेकार होता जा रहा है। और उसके पास एक उचित कारण है।
COVID-19 महामारी से एक साल पहले भी, प्रमुख अमेरिकी बिजनेस स्कूलों में आवेदनों में उल्लेखनीय गिरावट देखी जाने लगी थी। जबकि हार्वर्ड और स्टैनफोर्ड में लगभग 5% की गिरावट आई, व्हार्टन, मिशिगन-रॉस, शिकागो बूथ और यूसी बर्कले में कुल मिलाकर 7.5% की गिरावट देखी गई। कुछ ही महीनों बाद, इलिनोइस विश्वविद्यालय, ट्रुलस्के कॉलेज ऑफ बिजनेस और आयोवा विश्वविद्यालय ने अस्थायी रूप से अपने पूर्णकालिक एमबीए कार्यक्रमों को बंद करने का फैसला किया।
और चोट के अपमान को जोड़ने के लिए, महामारी ने दुनिया भर में संघर्षरत बिजनेस स्कूलों पर कहर बरपाया है, कुछ को पूरी तरह से बंद करने के लिए और दूसरों को सफाई का सहारा लेने के लिए मजबूर किया है।
ये सभी प्रसंग हमें उसी पुराने प्रश्न पर वापस लाते हैं – क्या MBA अपनी चमक खो रहा है? और क्या हमें वास्तव में एक सफल व्यवसाय चलाने के लिए इसकी आवश्यकता है?
एचसीएल के शिव नादर, बायजूस के ब्यू रवींद्रन, ओयो रूम्स के रितेश अग्रवाल, फ्लिपकार्ट के (और अब नवी के) सचिन बंसल, ओला कैब्स के भाविश अग्रवाल, क्रेड के कुणाल शाह के पास या तो एमबीए नहीं है या उन्होंने एमबीए नहीं किया है।
स्व-निर्मित उद्यमियों के उदय के अलावा, प्रौद्योगिकी और ऑनलाइन खरीदारी में भारी वृद्धि ने कई विश्वविद्यालयों को उत्तर की तलाश में छोड़ दिया है। यह कहना उचित होगा कि एक 18 वर्षीय प्रभावशाली व्यक्ति के पास आज एक एमबीए स्नातक की तुलना में बेहतर पैसा कमाने का कौशल है, जो एक वातानुकूलित कक्षा में सदियों पुरानी व्यावसायिक अवधारणाओं को चबाता है।
वजह? 20वीं शताब्दी के मैनुअल के सिद्धांतों को पढ़ने के बजाय, वे इसे आज़माने के लिए तैयार हैं। और अक्सर, रास्ते में कुछ हिचकी और अनुकूलन के साथ, वे धीरे-धीरे पैसा बनाने की कला में महारत हासिल कर लेते हैं।
वही एमबीए स्नातक के लिए नहीं कहा जा सकता है जो लगभग सहज रूप से जोखिम से बचने वाला है।
कई शैक्षणिक संस्थान इस प्रतिमान बदलाव को समझने में विफल रहे हैं और लंबे व्याख्यानों, कक्षा प्रस्तुतियों, असाइनमेंट और सदियों पुरानी केस स्टडीज पर चमत्कार करना जारी रखते हैं-एक समझौता करने वाली परंपरा जो दशकों से चली आ रही है।
नए अवसर खोजने के प्रयास में, केरल के एक बिजनेस स्कूल ने आखिरकार यथास्थिति पर सवाल उठाने का फैसला किया है। एक इंजीनियर से उद्यमी बने पलक्कड़ के प्रमुख प्रबंधन कॉलेज ने एक तथाकथित “ई-स्कूल” (उद्यमिता स्कूल) खोला है, जो व्यापक रूप से मान्यता प्राप्त “बी-स्कूल” मॉडल से पूरी तरह अलग है।
9:00 से 17:00 तक नियमित व्याख्यान के विपरीत, यहां छात्र उद्योगपतियों, नवप्रवर्तनकर्ताओं, व्यवसाय सलाहकारों और स्टार्टअप संस्थापकों के साथ अधिक समय बिताते हैं, जिससे उन्हें वास्तविक व्यावसायिक समाधानों में मूल्यवान अंतर्दृष्टि प्राप्त करने में मदद मिलती है।
धोनी के सुरम्य गांव में स्थित कॉलेज का अपना फार्म भी है जहां छात्रों को दैनिक खपत के लिए सब्जियां, फल और डेयरी उत्पादों की कटाई का काम सौंपा जाता है। एक बार सोर्सिंग प्रक्रिया पूरी हो जाने के बाद, वे सामूहिक रूप से कैंटीन मेनू को परिभाषित करते हैं, बचे हुए अवयवों को तीसरे पक्ष के एजेंटों से बचाते हैं, और इन्वेंट्री और लागत पर नज़र रखने के दौरान माल के पारगमन को नियंत्रित करते हैं।
“यह आपूर्ति श्रृंखला प्रबंधन के बारे में सीखने के लिए पहला कदम है,” इस अनूठे उद्यम के संस्थापक डॉ थॉमस जॉर्ज कहते हैं।
छात्रों को कार्यालय प्रबंधन से लेकर पुस्तकालय प्रबंधन, खाता बही नियंत्रण और यहां तक कि प्रवेश नियंत्रण तक हर चीज में स्वतंत्र लगाम दी जाती है – एक प्रणाली जो एक शिक्षुता के समान होती है जहां विचार “करकर सीखना” है। कहने की जरूरत नहीं है कि यहां सौहार्द का स्तर इतना मजबूत है कि यहां तक कि प्रोफेसरों को भी “चेट्टा” (मलयालम में “भाई”) के रूप में संबोधित किया जाता है।
उसी ताने-बाने से काटे गए दिल्ली सरकार के बिजनेस ब्लास्टर्स कार्यक्रम को भविष्य के लिए उद्यमशीलता के विचारों को विकसित करने के लिए युवा दिमाग को प्रोत्साहित करने के लिए राष्ट्रीय मान्यता मिली है। पिछले सितंबर में लॉन्च किए गए मंच को दिल्ली में हाई स्कूल के छात्रों से 51,000 स्टार्टअप विचार प्राप्त हुए, जिनमें से 1,000 को आगे के प्रशासन के लिए चुना गया।
सरकार की योजना शीर्ष 100 विचारों को चुनने और उन्हें उचित वित्त पोषण, मजबूत उद्योग सहायता और निवेशकों तक सीधी पहुंच के साथ विकसित करने की है – एक व्यवसाय को “सीखने” के लिए एक बेहतर विकल्प।
हाल ही में एक पुनरुद्धार के साथ, आईआईएम बैंगलोर, एसपी जैन, एनएमआईएमएस मुंबई और निरमा विश्वविद्यालय जैसे संस्थान अब उद्यमिता और पारिवारिक व्यवसाय दोनों में एमबीए की पेशकश करते हैं, कुछ इच्छुक महिला उद्यमियों के लिए विशेष पाठ्यक्रम भी प्रदान करते हैं। इस तथ्य को ध्यान में रखते हुए कि पारिवारिक व्यवसाय राष्ट्रीय सकल घरेलू उत्पाद का लगभग 70 प्रतिशत प्रदान करते हैं, यह भी एक प्रमुख गेम चेंजर है।
यदि प्रवृत्ति जारी रहती है, तो जल्द ही पर्याप्त व्याख्यान चर्चाओं द्वारा प्रतिस्थापित किए जाएंगे, पावरपॉइंट प्रस्तुतियों को लाइव परियोजनाओं द्वारा प्रतिस्थापित किया जाएगा, और शिक्षक सुगमकर्ताओं को रास्ता देंगे, जिससे हमें न केवल उद्यमिता को पुनर्जीवित करने का मौका मिलेगा, बल्कि व्यापार की खोई हुई महिमा को बहाल करने का भी मौका मिलेगा। . स्कूल।
सच है, कुछ के लिए यह मूड खराब कर सकता है। लेकिन भारतीय युवाओं के बीच नौकरी चाहने वालों को जड़ से खत्म करने और नौकरी प्रदाताओं के साथ शून्य को भरने के ईमानदार प्रयास की सराहना नहीं करना मुश्किल है, एक भाईचारा जिसकी देश को इतनी सख्त जरूरत है।
निर्मल अब्राहम एक प्रबंधन प्रोफेसर, स्तंभकार और नीति विश्लेषक हैं, जिन्होंने भारत में कई व्यवसाय और उद्यमिता प्रतियोगिताओं को जज किया है। इस लेख में व्यक्त विचार लेखक के हैं और इस प्रकाशन की स्थिति को नहीं दर्शाते हैं।
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