आइए एक राष्ट्र के रूप में हम जो कुछ भी करते हैं और हासिल करते हैं, उसके बारे में उत्साहित न हों। बहुत बार, हमें आत्मनिरीक्षण करने, अपने दृष्टिकोण की समीक्षा करने और परिणाम का निर्ममता से परीक्षण करने की आवश्यकता होती है। एक वस्तुनिष्ठ मूल्यांकन हमारे कार्य को बहुत आसान बनाता है। कौशल विकास एक ऐसा क्षेत्र है जहां कार्रवाई, निरंतरता और नियमितता किसी भी अन्य चीज से अधिक महत्वपूर्ण हैं।
जनसांख्यिकीय लाभ का फायदा उठाना कोई खेल नहीं है, बल्कि गंभीर योजना का विषय है। इसके लिए हमारे युवाओं के कौशल को स्थानांतरित करने के लिए क्षमता, बुनियादी ढांचे और कार्यबल के निर्माण की आवश्यकता है जो उन्हें घरेलू और वैश्विक रोजगार के लिए उपयुक्त बनाती है। हमें यह जानने की जरूरत है कि पुनश्चर्या पाठ्यक्रम काम नहीं करेंगे। ये ऐसे कौशल हैं जो प्रमाणपत्र धारकों और उद्योग दोनों के लिए अंतर पैदा करेंगे।
हम आज एक चौराहे पर हैं। दुनिया एक लंबा सफर तय कर चुकी है, लेकिन हम अभी भी योजना बना रहे हैं और चर्चा कर रहे हैं कि चीजों को गंभीरता से कैसे लिया जाए। पिछले कुछ वर्षों में कुछ अच्छे उपाय किए गए हैं, लेकिन उनका कार्यान्वयन और परिणामों का सत्यापन अद्यतन नहीं है। 2018 में, हमने औपचारिक रूप से कुशल कार्यबल की हिस्सेदारी को भारत के कार्यबल के 5.4 प्रतिशत से बढ़ाकर 2022-23 तक कम से कम 15 प्रतिशत करने की आवश्यकता महसूस की। दुर्भाग्य से, हम लक्ष्य से बहुत दूर हैं। प्रयासों पर सवाल उठाने के बजाय, मैं अपने पोषित लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए हमारी रणनीतियों में स्पष्ट अंतराल की ओर इशारा करूंगा। पुनरावृत्ति की कीमत पर, मैं कहूंगा कि केवल प्रचार हमें कहीं नहीं पहुंचाएगा।
मैं एक कुशल और कुशल कार्यबल बनाने के लिए सभी हितधारकों के बीच तालमेल की अत्यधिक अनुशंसा करता हूं और महसूस करता हूं। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि हमारे कितने लड़कों के पास कितनी डिग्रियां हैं। समावेश सुनिश्चित करते हुए और लिंग, स्थान, संगठित या असंगठित के आधार पर विभाजन को कम करते हुए, हमें एक ठोस दृष्टिकोण के साथ काम करना चाहिए। हमारे कौशल विकास के बुनियादी ढांचे को राष्ट्रीय व्यावसायिक मानकों (एनओएस) और योग्यता पैकेज (क्यूपी) के विकास के माध्यम से वैश्विक मानकों के अनुरूप लाया जाना चाहिए जो अंतरराष्ट्रीय मानकों के अनुरूप कार्य भूमिकाओं को परिभाषित करते हैं।
हमें सभी प्रशिक्षणों को शब्द के वास्तविक अर्थों में राष्ट्रीय कौशल योग्यता फ्रेमवर्क (NSQF) के साथ संरेखित करने की आवश्यकता है, न कि केवल कागजी अनुपालन के लिए। सतत शिक्षा पाठ्यक्रमों को अपनाने के लिए भविष्य की कौशल आवश्यकताओं की भविष्यवाणी करने में हम बहुत कमजोर हैं। दूसरे शब्दों में, हमारे पास भविष्य के लिए तैयार होने का विजन नहीं है। शायद यह वर्तमान के लिए तैयार होने की हमारी सामूहिक अक्षमता के कारण है। यह उत्साहजनक है कि नई राज्य शिक्षा नीति 2020 (एनईपी 2020) ने कौशल विकास को स्कूली पाठ्यक्रम का अभिन्न अंग बना दिया है, लेकिन यह पर्याप्त नहीं है।
राष्ट्रीय कौशल और उद्यमिता विकास नीति के अनुसार, भारत की 54 प्रतिशत से अधिक जनसंख्या 25 वर्ष से कम आयु की है, और देश की 62 प्रतिशत जनसंख्या 15 से 59 वर्ष की आयु के बीच है। यह जनसांख्यिकीय लाभांश अगले 25 वर्षों तक जारी रहने की उम्मीद है। क्या हमें उनके कौशल को शिक्षित करने, फिर से प्रशिक्षित करने और उन्नत करने के लिए अगले पांच वर्षों के लिए पंचवर्षीय योजना की आवश्यकता नहीं है? हाँ, हमें चाहिए। एक छोटी, मध्यम और लंबी अवधि की अच्छी तेल वाली रणनीति का संयोजन समय की आवश्यकता है, लेकिन हम इस संबंध में जुनून से काम नहीं करते हैं।
हमें कौशल विकास कार्यक्रमों के प्रति आक्रामक क्यों होना चाहिए? कई कारण हैं। NITIA Aayog के अनुसार, जैसा कि अधिकांश विकसित देशों में उम्रदराज आबादी का सामना करना पड़ रहा है, भारत के पास दुनिया भर में कुशल श्रम की आपूर्ति करने और कौशल की वैश्विक राजधानी बनने का अवसर है। हालाँकि, एक जनसांख्यिकीय लाभ एक जनसांख्यिकीय आपदा में बदल सकता है यदि नए प्रवेशकों और मौजूदा कार्यबल दोनों के कौशल उद्योग की आवश्यकताओं के अनुरूप नहीं हैं। समस्या से अवगत, भारत सरकार ने नए लोगों को प्रासंगिक कौशल में प्रशिक्षित करने और मौजूदा कार्यबल को बढ़ाने के लिए कई पहलें शुरू की हैं।
क्या ये पहलें अपनी क्षमता और हमारी उम्मीदों पर खरी उतरती हैं? यदि हां, तो क्या हमारे पास अंतिम रिपोर्ट है? यदि हां, तो क्या ये रिपोर्ट वास्तविकता के अनुरूप हैं? संभवतः नहीँ! 2014 में, राष्ट्रीय कौशल विकास मिशन को लागू करने के लिए एक समर्पित कौशल विकास और उद्यमिता मंत्रालय (MSDE) बनाया गया था, जो गति और मानकों के साथ बड़े पैमाने पर कौशल विकास की मांग करता है। 15 जुलाई 2015 को, पहले विश्व युवा कौशल दिवस, प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी ने कौशल भारत कार्यक्रम का शुभारंभ किया।
2015 की राष्ट्रीय कौशल और उद्यमिता नीति के अनुरूप, हमने 2022 के अंत तक 40 मिलियन लोगों को कौशल हस्तांतरित करने का लक्ष्य निर्धारित किया है। अब तक लगभग 40 लाख लोगों को विभिन्न कौशलों में प्रशिक्षित किया जा चुका है। योग्यता, पुनर्प्रशिक्षण और अपस्किलिंग के अलावा, रोजगारपरक कौशल वाले कार्यबल की कमी आज भी एक बड़ी समस्या बनी हुई है। यह सभी हितधारकों के लिए आगे बढ़ने और हमारे पुरुषों और महिलाओं को रोजगार के लिए आवश्यक कौशल से लैस करने का एक बड़ा अवसर है। यह नियोक्ताओं की आवश्यकताओं के साथ पूरे कौशल पारिस्थितिकी तंत्र को संरेखित करने से कम नहीं है।
नियोक्ताओं की जरूरतों और नौकरी चाहने वालों के कौशल के बीच बेमेल विशेष रूप से उत्पादक गतिविधियों और सामान्य रूप से किसी भी अन्य उत्पादक गतिविधि के लिए एक महत्वपूर्ण बाधा है। आज कुशल श्रम की मांग और बाजार में उसकी उपलब्धता के बीच बहुत बड़ा अंतर है। संपूर्ण अनौपचारिक क्षेत्र अर्ध-कुशल या अकुशल श्रमिकों पर निर्भर करता है। उनमें से एक छोटा प्रतिशत पूरी तरह से योग्य है, वे हमेशा मांग में रहते हैं और अच्छी तरह से भुगतान करते हैं। विकासशील देशों में 150 मिलियन से अधिक युवा योग्य हैं लेकिन बेरोजगार हैं।
इंडियन इकोनॉमी वॉच द्वारा पिछले साल दिसंबर में जारी एक अनुमान के मुताबिक, युवा बेरोजगारी दर वयस्कों की तुलना में दो से चार गुना अधिक है। लगभग 33 प्रतिशत प्रशिक्षित युवा बेरोजगार हैं क्योंकि उनकी रोजगार दर बहुत कम है।
उद्योग प्रशिक्षण संस्थानों (आईटीआई), पॉलिटेक्निक और निजी संस्थानों द्वारा पेश किए जाने वाले पाठ्यक्रमों की प्रासंगिकता और गुणवत्ता में सुधार के लिए, सेक्टर स्किल काउंसिल (एसएससी) को पाठ्यक्रम नवीनीकरण, प्रशिक्षण और मूल्यांकन और प्रमाणन प्रक्रिया में शामिल किया गया है। संदर्भ के लिए और अंतराल को भरने के लिए यह कितना प्रभावी ढंग से नियंत्रित किया जाना चाहिए! पाठ्यक्रम राष्ट्रीय कौशल योग्यता फ्रेमवर्क (NSQF) के साथ संरेखित हैं। एक कुशल कार्यबल होने का विचार तब तक वांछित परिणाम नहीं लाएगा जब तक कि सभी हितधारक एक मंच पर एक साथ नहीं आते हैं और एक साथ ईमानदारी से नहीं आते हैं।
लेखक ओरेन इंटरनेशनल के सह-संस्थापक और एमडी हैं, जो राष्ट्रीय कौशल विकास निगम (NSDC) के प्रशिक्षण भागीदार हैं, जो भारतीय अंतर्राष्ट्रीय कौशल केंद्रों, भारत सरकार की पहल के नेटवर्क के सदस्य हैं। विचार व्यक्तिगत हैं।
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